纪律不好 学习好 怎么办？
纪律不好，但学习好、学习专注力强，是不是就不要紧，可以静待花开？还是仍然要提前干预小朋友的行规？一样的孩子，但是禁不起老师经常投诉行规不好，还是要引导一下的 怎么样的纪律不好呢 说来听听 （ 虽然干预也没啥用） 具体哪方面？
我家是一年级开始老师一直投诉喜欢插嘴，插到老师没法上课的那种。
后来基本上三年级开始就慢慢好了。 小孩子精力旺盛，难免的 适当引导，否则就等着老师帮你引导 学霸潜质，做到不影响别人，被老师同学投诉就好 我们也是，当然现在只有一年级，学习好不好看不出，但至少很爱学习，觉得教的都能很快接受。就是纪律不好，无非就是插嘴，上课太兴奋，太爱互动。其实我觉得教学应该给孩子互相交流的环节，是不是体制外偏重这方面培养。体质内就别想了 不要影响别人就好了 说白了这就是天性，也不是什么纪律问题，就是兴奋话多这种吧
干预肯定要的，但也不要太跟自己孩子过不去。 翻译过来就是损人利己吗？ 不要影响别的孩子 这个是道德问题
至于老师的要求 —— 不要太在意 同款娃，对娃的要求是尽量控制自己，不被老师点名或投诉就可以，静待花开吧 本帖最后由 lgyyy 于 2020-9-25 12:49 编辑
如果确实是那种学习好，纪律不好的孩子，顺其自然吧，别静待花开了，估计开不了，这辈子就散散漫漫过了。
天性如此，你给他管老实了，对他自己并没什么好处，学习不会更提高，还容易出心理问题。
只要家长能抗住老师和其他同学家长的投诉，对自己孩子来说，纪律散漫真没什么不好。
这毛病专损别人，自己没事。
扛不住投诉，或者怕孩子被老师收拾，那就管管吧。 好的，决定承认现状，顶住压力，继续鸡娃。 一年级所谓的学习好，估计是在吃老本。
如果没办法建立从课堂上学习新知识的能力与习惯，老本很快就吃完了。 看是啥纪律，我不赞同不管，也不是说遵守纪律了，反而成绩就不行了。说白了娃前额叶发育不好，自控力不行，家长要顶住压力是指把行为和道德评判分开，接受改变是一个长期过程的现实。家长需要和孩子老师一起，帮助孩子解决行为问题的 看几年级，一二年级学习好，和中考高考没有任何关系，学习习惯听课习惯，比成绩重要。
高年级的学霸，纪律那就再说吧https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png 队友说 皮的孩子以后社会上才玩得开吃得香
该敲打还是要敲打的 不太喜欢插嘴的，有点不尊重别人，别人不说也不代表不懂 纪律不好的，说明自制力差，公德心不够，也不谦虚，学习好不到哪去的。这种不干预，还等什么。 自控力不好以后读书会好吗？ cityangel 发表于 2020-09-25 12:31
我们也是，当然现在只有一年级，学习好不好看不出，但至少很爱学习，觉得教的都能很快接受。就是纪律不好，无非就是插嘴，上课太兴奋，太爱互动。其实我觉得教学应该给孩子互相交流的环节，是不是体制外偏重这方面培养。体质内就别想了
不是体制内外的问题吧。老师肯定会设置互动环节的啊。让其他人觉得不舒服的是随意地打断别人，不尊重他人的发言机会或者影响其他人上课的效率。普世价值是普遍存在的。 cityangel 发表于 2020-09-25 12:31
我们也是，当然现在只有一年级，学习好不好看不出，但至少很爱学习，觉得教的都能很快接受。就是纪律不好，无非就是插嘴，上课太兴奋，太爱互动。其实我觉得教学应该给孩子互相交流的环节，是不是体制外偏重这方面培养。体质内就别想了
体制外插嘴一样要被教育找家长 所谓静待花开也要浇水，剪枝，关注https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png lgyyy 发表于 2020-09-25 12:47
本帖最后由 lgyyy 于 2020-9-25 12:49 编辑
如果确实是那种学习好，纪律不好的孩子，顺其自然吧，别静待花开了，估计开不了，这辈子就散散漫漫过了。
天性如此，你给他管老实了，对他自己并没什么好处，学习不会更提高，还容易出心理问题。
只要家长能抗住老师和其他同学家长的投诉，对自己孩子来说，纪律散漫真没什么不好。
这毛病专损别人，自己没事。
扛不住投诉，或者怕孩子被老师收拾，那就管管吧。
做人不能只考虑自己爽。毕竟是集体环境。退一步说，总被老师训斥被同学嫌弃，自己的人际关系是不是也要考虑一下？经常被批评被讨厌的学生，久而久之就是同学眼里的笑话和边缘人，就低年级那种吃老本的人人都不差的成绩，有啥自豪呢，屡教不改还不是损人不利己。 纪律不好，怎么学习专注力会强？纪律不好会不会打扰到别人？如果打扰别人的话，不仅老师，同学家长也会生气 Aierposy 发表于 2020-9-26 09:01
做人不能只考虑自己爽。毕竟是集体环境。退一步说，总被老师训斥被同学嫌弃，自己的人际关系是不是也要考 ...
一样米百样人。
确实就是有不在乎别人的人，就有自己爽就好的人，就有不在乎人际关系好不好的人，就有纪律十分讨嫌成绩还特别好的人，由于成绩特别好竞赛还好，老师还真不能怎么样。就是有那种回家自己学的特别好，专爱在课堂上捣乱的人。只能说，如果真摊上这样孩子，家长只能认头，总比纪律学习都不好要强。
当然我说的不是那种一二年纪成绩好的伪学霸。 如果只是自己不听讲，那是无所谓的。如果影响到其他同学，家长还不以为然，那很快孩子在班里就会成为人人敬而远之的对象，被孤立甚至被鄙视是不可避免的。不想让孩子变成性格有问题的话还是要配合老师把行为习惯抓起来 纪律不好 能认真听课思考？ 几年级？学习怎么个好？
学习好是因为提前鸡，还是因为听课效率高？
无论学习好不好，遵守课堂纪律，不影响别人，这是学生要遵守的最基本的公共原则，需要讨论？ 忍无可忍老师会干预的吧
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